校服变革 “美”卡在了哪儿？
日期:2014-04-22 11:20
学生装的安全、质量、款式、品质、服务机制等方面加强研究，深入挖掘学生装（校服）在德育、美育方面的培养功能与教育价值。在日前教育部教育装备研究与发展中心举行的推进校服工作会上，教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海表示。
就校服而言，有运动装，有制服，甚至是生活装。
学生也有制服，款式也好看。但是，学校没有专门的更衣室，不方便学生及时更换。清华附中副校长杜毓贞告诉记者。
这的确是不少学校的苦衷。北京市海淀区卫国中学校长张燕玲就表示，制服虽然好看，但并不适合学生每天的活动功能，比如做操等，换服装特
3/10 下一页 上一页 首页 尾页
返回
刷新
回首页
电脑版
登录
11/04 10:42